Pontual Aprova!
Medicina – UPE
Pedro Rodrigues, Fera Medicina, ressaltou a contribuição do trabalho de orientação vocacional, a diversidade e atualidade do material didático e a prática pedagógica alinhada com o estudante que percebe o conhecimento de forma transversal e interdisciplinar pautado na pedagogia de projetos, além de preparar para a vida alicerçado numa cultura dos afetos.
Engenharia – UPE / UFPE
Nosso estudante, Sergio Luiz, aprovado em Engenharia na UPE e na UFPE, fala sobre sua trajetória no Pontual desde o Ensino Fundamental, ressaltando os diferenciais do nosso trabalho que favoreceram suas conquistas.
Nós temos as ferramentas ideais
Paixão pelo conhecimento
Um indivíduo curioso, apaixonado pelo conhecimento, torna-se apto a aprender e encontra-se mais preparado para viver em um mundo marcado pelo excesso de informações e por transformações velozes e constantes. Com base nessa certeza, estimulamos por meio de pesquisas de campo, estudos do meio, projetos interdisciplinares e transdisciplinares, a curiosidade dos estudantes, mantendo viva a paixão pelo conhecimento.Formação de vínculos
Relacionar-se com o grupo leva o estudante à descoberta de novas realidades, novas perspectivas e opiniões, em um processo de enriquecimento mútuo. A partir desses contatos, são construídas as noções de respeito à individualidade, à diferença e reafirma-se a importância do diálogo e da compreensão.Aprendizagem significativa
A aprendizagem significativa é o foco do Projeto Pedagógico do Colégio Pontual. Ela se dá quando o aprendiz estabelece múltiplas relações entre os conceitos aprendidos fora do Colégio e os conteúdos ensinados em sala de aula. É o aprendizado que não se esquece, pois implica compreensão, transformação e produção do saber. É o educando tecendo sua rede de conhecimento.Espaço físico e recursos
Espaço físico, materiais, brinquedos, mobiliário e todos os demais recursos disponíveis no Pontual são vistos e utilizados como instrumentos ativos no processo educacional, refletindo a nossa concepção de educação. Tais instrumentos são pensados para que os estudantes disponham de várias alternativas de ação e descobertas.
Missão
Promover, em parceria com a Família, uma educação de qualidade com responsabilidade, dignidade, cooperação e respeito à pessoa humana.
Visão
Ser reconhecida como uma instituição educacional que promove a formação necessária para o exercício da cidadania, por meio do desenvolvimento da capacidade cognitiva, afetiva, física, ética e de atuação e inserção social de cada um de seus educandos.
Valores
Valorização e respeito às pessoas, prazer de ensinar e aprender, responsabilidade social e compromisso ético.
Cooperação | Solidariedade | Companheirismo | Democracia
SER, SABER e FAZER: Os pilares da educação no Colégio Pontual
Ser
No processo educativo, o “ser” compreende a formação da personalidade e a consciência da própria existência dentro da diversidade.
Saber
O “saber” é ter conhecimento para entender a informação e saber aplicá-la no conhecimento.
Fazer
O “fazer” diz respeito ao modo como o aluno entende e interage com o mundo.
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O Colégio Pontual sente-se lisongeado com a certificação de Menção Honrosa à nossa aluna Olívia Lotus, ao passo que parabenizamos o Professor Rafael Eiras pelo incentivo e empenho na preparação dos estudantes.
Foi um momento de interação, aprendizagens e reflexões, sobretudo porque hoje, 21 de setembro, data em que comemora-se o dia da árvore, vivemos um cenário atemorizador quanto às queimadas e devastação das florestas.
